一、选择题
1.下列关于遣隋使和遣唐使的叙述正确的是( )
①中日友好交往源于隋朝
②遣唐使次数最多,最具代表性
③遣唐使团既是外交使团,又是贸易代表团
④日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.在中日文化交流中,留学生起了重要作用,其作用主要体现在( )
A.促进了双方科学技术的发展
B.推动了大化改新的进行
C.促进了日本文化的进步
D.搭起了中日文化交流的桥梁
3.日本推行大化改新的主要目的是( )
A.进一步完善国家体制
B.学习隋唐的先进文化
C.消灭中央的豪强势力
D.确立和巩固天皇权威
4.日本大化改新实行班田收授法的前提是( )
A.租庸调制的实行
B.中央集权制度的确立
C.公地公民制度的推行
D.天皇地位的进一步加强
5.与唐朝的尚书省职能相似的机构是( )
A.太政官 B.神祇官 C.大宰府 D.中务省
6.大化改新得以顺利进行的最重要原因是( )
A.改革措施全面而完备
B.建立了以改革派为首的新政权
C.新政权颁布了完备的法令
D.归国留学生的支持
7.唐文化对日本最大的影响是( )
A.制度 B.节令 C.姓氏 D.货币
8.下列对大化改新作用的叙述正确的是( )
A.氏族豪族的世袭特权得以保留
B.建立起中央集权的国家体制
C.天皇是名义上的最高统治者
D.日本成为资本主义国家
二、非选择题
9.阅读下列材料:
大化二年春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏曰:
其一曰,罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓,及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民,处处屯仓,仍赐食封,大夫以上各有差。降以布帛,赐官人百姓有差。又曰,大夫,所使治民也。能尽其治,则民赖之。故重其禄,所以为民也。……
其三曰,初造户籍,计帐,班田授受之法。凡五十户为里,每里置长一人,掌按检户口,课殖农桑,禁察非违,催驱赋役。若山谷阻险,地远人稀之处,随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段,十段为町。段租稻两束两把,町租稻二十二束。……
请回答:
(1)归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。
(2)分析这些措施对日本历史产生的影响。
10.阅读下列材料:
材料一
c
(1) 请认真观察材料一,说一说你可以从中汲取哪些历史信息?
材料二
(2)结合所学知识,说明材料一与材料二之间有何内在联系?并指出隋唐时期日本是通过什么途径实现材料二中的认识?
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。中日友好交往源远流长,秦汉时期两国已经友好往来,故排除①,答案为B。
独具【规律方法】组合选择题的解法
解答时可采用选基法或列式法。选基法指选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,然后顺藤摸瓜,选出答案。列式法是将所有选项的数字列竖式,四个选项都有的可确定,其他排除,从而缩小思考范围,在此基础上进行判断。
2.【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。日本留学生不仅学习文化知识,而且也深受中国生活习俗的影响,为促进中日文化交流和日本社会文化的发展做出了卓越的贡献。故选D项。
3.【解析】选A。解答本题的关键在于掌握大化改新的历史背景:国家体制的不完备导致豪强势力的强大和天皇权威的弱小,因此消灭豪强势力和巩固天皇的权威是为了完善国家体制。答案为A。
4.【解析】选C。本题主要考查历史现象之间的内在联系。租庸调制的实行以班田收授法为前提,故A项不合题意;中央集权制度的确立和天皇地位的进一步加强属于政治因素,与班田收授法不存在直接的内在联系,故B、D两项不合题意;公地公民制度把全国土地和人口收归国有,从而为国家提供了班田收授的土地资源和对象,故答案为C。
5.【解析】选A。本题考查学生的分析比较能力。唐朝的尚书省负责行政,而日本的太政官也负责掌管行政,故二者职能相似。
6.【解析】选B。本题考查学生的分析比较能力。大化改新得以顺利进行的最重要原因要看政权掌握在谁的手中,只有新的政权才能推行相对完备的法令或措施。
7.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。隋唐先进的政治经济制度为日本所倾慕,大化改新过程中日本基本采纳唐制。B、C、D三项都是A项的具体内容。
8.【解析】选B。经过大化改新氏族豪族的世袭特权被打破,日本国家形态基本完备,建立起中央集权的国家体制,确立了天皇为国家最高统治者的地位,答案为B。
9.【解析】本题考查日本大化改新,主要是分析内容和作用。第(1)题要注意从材料中加以概括,如材料中“班田授受之法”等关键信息,同时还要分析措施的内在关系,即经济基础与上层建筑之间的关系。第(2)题“影响”结合所学知识进行分析。
答案:(1)公地公民制度,班田收授法和租庸调制。公地公民制度是实行班田收授法和租庸调制的前提和基础,租庸调制以班田收授法为基础。
(2)这些措施使氏族豪族的世袭特权被打破,日本国家形态基本完备,确立了天皇国家最高统治者的地位,跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。
10.【解析】本题主要考查学生概括分析图片信息的能力。第(1)题要注意和唐朝币制、服饰特点进行联系,并结合史实进行分析。第(2)题“内在联系”要进一步点出中国文化与日本之间的关系;“途径”可从使团角度进行分析。
答案:(1)信息:隋唐文化对日本产生了深远影响,如日本的货币、服饰都仿效唐朝制造。
(2)内在联系:①隋唐时日本认识到中国文化的先进性,多次派遣使者来到中国,积极地、广泛地学习隋唐文化。②受中国文化的影响,日本仿效隋唐制度进行改革,才有了材料一的现象。
途径:向中国派遣使团(遣隋使和遣唐使),它既是外交使团,也是贸易使团;向唐朝派遣留学生,广泛学习中国的政治、经济和文化。
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