一、选择题
1．下列关于遣隋使和遣唐使的叙述正确的是（ ）
①中日友好交往源于隋朝
②遣唐使次数最多，最具代表性
③遣唐使团既是外交使团，又是贸易代表团
④日本不畏艰难的精神是其派遣使节的重要原因
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．在中日文化交流中，留学生起了重要作用，其作用主要体现在（ ）
A.促进了双方科学技术的发展
B.推动了大化改新的进行
C.促进了日本文化的进步
D.搭起了中日文化交流的桥梁
3．日本推行大化改新的主要目的是（ ）
A．进一步完善国家体制
B．学习隋唐的先进文化
C．消灭中央的豪强势力
D．确立和巩固天皇权威
4．日本大化改新实行班田收授法的前提是（ ）
A．租庸调制的实行
B．中央集权制度的确立
C．公地公民制度的推行
D．天皇地位的进一步加强
5．与唐朝的尚书省职能相似的机构是（ ）
A．太政官 B．神祇官 C．大宰府 D．中务省
6．大化改新得以顺利进行的最重要原因是（ ）
A.改革措施全面而完备
B.建立了以改革派为首的新政权
C.新政权颁布了完备的法令
D.归国留学生的支持
7．唐文化对日本最大的影响是（ ）
A．制度 B．节令 C．姓氏 D．货币
8．下列对大化改新作用的叙述正确的是（ ）
A．氏族豪族的世袭特权得以保留
B．建立起中央集权的国家体制
C．天皇是名义上的最高统治者
D．日本成为资本主义国家
二、非选择题
9.阅读下列材料：
大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏曰：
其一曰，罢昔在天皇等所立子代之民，处处屯仓，及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民，处处屯仓，仍赐食封，大夫以上各有差。降以布帛，赐官人百姓有差。又曰，大夫，所使治民也。能尽其治，则民赖之。故重其禄，所以为民也。……
其三曰，初造户籍，计帐，班田授受之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口，课殖农桑，禁察非违，催驱赋役。若山谷阻险，地远人稀之处，随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段，十段为町。段租稻两束两把，町租稻二十二束。……
请回答：
（1）归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。
（2）分析这些措施对日本历史产生的影响。
10.阅读下列材料：
材料一
c
（1） 请认真观察材料一，说一说你可以从中汲取哪些历史信息？
材料二
（2）结合所学知识，说明材料一与材料二之间有何内在联系？并指出隋唐时期日本是通过什么途径实现材料二中的认识？
答案解析
1．【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。中日友好交往源远流长，秦汉时期两国已经友好往来，故排除①，答案为B。
独具【规律方法】组合选择题的解法
解答时可采用选基法或列式法。选基法指选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点，然后顺藤摸瓜，选出答案。列式法是将所有选项的数字列竖式，四个选项都有的可确定，其他排除，从而缩小思考范围，在此基础上进行判断。
2．【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。日本留学生不仅学习文化知识，而且也深受中国生活习俗的影响，为促进中日文化交流和日本社会文化的发展做出了卓越的贡献。故选D项。
3．【解析】选A。解答本题的关键在于掌握大化改新的历史背景：国家体制的不完备导致豪强势力的强大和天皇权威的弱小，因此消灭豪强势力和巩固天皇的权威是为了完善国家体制。答案为A。
4．【解析】选C。本题主要考查历史现象之间的内在联系。租庸调制的实行以班田收授法为前提，故A项不合题意；中央集权制度的确立和天皇地位的进一步加强属于政治因素，与班田收授法不存在直接的内在联系，故B、D两项不合题意；公地公民制度把全国土地和人口收归国有，从而为国家提供了班田收授的土地资源和对象，故答案为C。
5．【解析】选A。本题考查学生的分析比较能力。唐朝的尚书省负责行政，而日本的太政官也负责掌管行政，故二者职能相似。
6．【解析】选B。本题考查学生的分析比较能力。大化改新得以顺利进行的最重要原因要看政权掌握在谁的手中，只有新的政权才能推行相对完备的法令或措施。
7．【解析】选A。本题考查学生的识记能力。隋唐先进的政治经济制度为日本所倾慕，大化改新过程中日本基本采纳唐制。B、C、D三项都是A项的具体内容。
8．【解析】选B。经过大化改新氏族豪族的世袭特权被打破，日本国家形态基本完备，建立起中央集权的国家体制，确立了天皇为国家最高统治者的地位，答案为B。
9.【解析】本题考查日本大化改新，主要是分析内容和作用。第（1）题要注意从材料中加以概括，如材料中“班田授受之法”等关键信息，同时还要分析措施的内在关系，即经济基础与上层建筑之间的关系。第（2）题“影响”结合所学知识进行分析。
答案：（1）公地公民制度，班田收授法和租庸调制。公地公民制度是实行班田收授法和租庸调制的前提和基础，租庸调制以班田收授法为基础。
（2）这些措施使氏族豪族的世袭特权被打破，日本国家形态基本完备，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。
10.【解析】本题主要考查学生概括分析图片信息的能力。第（1）题要注意和唐朝币制、服饰特点进行联系，并结合史实进行分析。第（2）题“内在联系”要进一步点出中国文化与日本之间的关系；“途径”可从使团角度进行分析。
答案：（1）信息：隋唐文化对日本产生了深远影响，如日本的货币、服饰都仿效唐朝制造。
（2）内在联系：①隋唐时日本认识到中国文化的先进性，多次派遣使者来到中国，积极地、广泛地学习隋唐文化。②受中国文化的影响，日本仿效隋唐制度进行改革，才有了材料一的现象。
途径：向中国派遣使团（遣隋使和遣唐使），它既是外交使团，也是贸易使团；向唐朝派遣留学生，广泛学习中国的政治、经济和文化。
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